Syvendeklassinger med innvandrerbakgrunn har store problemer med å forstå det de leser. Tre av fire 12-13-åringer med norsk som andrespråk, ligger under en kritisk grense, skriver VG. Det er et nederlag at barn av foreldre som både er andre og tredje generasjons innvandrere i så stor grad sliter med lesingen og leseforståelsen, mener skolebyråd i […]
Logg inn for å lese videre (abonnenter).
Støtt uavhengige nyheter!
Bli abonnentPluss-artikler blir åpnet 24 timer etter publisering. Artikler som er eldre enn to år er forbeholdt abonnenter.