Henrik Sundt Høsten 2019 gjennomførte ca. 60.000 5.-klassinger nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk. På ti år er andelen elever som er for svake til å delta i prøvene, nesten fordoblet. Dette rapporteres offisielt som «ingen store endringer» over tid. En fordobling av den mest krevende elevmassen passer jo ikke inn i fortellingen.
Bli abonnent eller logg inn – hvis du allerede er abonnent – for å lese denne artikkelen. Pluss-artikler blir frigitt 24 timer etter publisering. Artikler som er eldre enn to år er forbeholdt abonnenter.
