Skolebøker med politiske budskap assosieres gjerne med teokratiske og monopolitiske samfunn. Samfunn vi tenker på som ikke-demokratiske og i alle sine strukturer ulik slik vi ser på vårt eget samfunn. I Norge har vi ingen diktator å glorifisere og heller intet ønske om indoktrinering. Indoktrinering skjer sjelden ut fra et ønske om å føre folket […]
Bli abonnent eller logg inn – hvis du allerede er abonnent – for å lese denne artikkelen. Pluss-artikler blir frigitt 24 timer etter publisering. Artikler som er eldre enn to år er forbeholdt abonnenter.
